教育委员-😼TG@fnseo💬
教室里安静得能听见窗外麻雉叽喳的声音,女老师站在讲台上,白发在阳光下泛着淡淡的银光。她的目光扫过classroom,最后定格在我身上。
"小李,来到前来。"她轻声说,声音像是春日里的晨风,带着温柔的沙沙音。
我站起来,这时总觉得裙摆在膝盖上下摆,莫名觉得有些尴尬。但我还是走上前去,感觉到裙摆被风吹起,又轻轻落下。
就在这时,我听见教室后排传来窃窃私语。抬头一看,那些男生正用异样的眼神看着我,嘴角不自觉地扬起一抹笑意。
老师温和地笑了笑,说:"背诵时可以站在讲台上,让大家都听得清楚些。"
我连忙走上讲台,感觉裙摆随着动作轻轻摆动。有几片叶子被风吹下来,在空中翩翩起舞。我能感觉到后排男生的目光,仿佛有一道热流从后面注入教室。
在背诵的过程中,我能感觉到裙摆的每一个细微变化。有时会不小心碰到桌子,裙摆便会轻轻扬起;时而随着动作轻轻摇晃,像是在跳一支无声的舞。
当我走下讲台时,听见有人小声说:"老师好可爱。"我抬头看去,发现是那个总是低头看书的小明,已经红了脸。
坐在后排的小张突然站起来:"老师,我来。"他的声音里带着一丝期待。
老师笑着点点头,小张也走上讲台。这一次,我的目光落在他笔直的身影上,发现他同样会不小心碰到桌子,裙摆也会像小李一样轻轻摇晃。
教室里此起彼伏的笑声中,我注意到老师的目光闪烁。原来,她一直在观察我们的反应。
放学后,我小心翼翼地问老师:"老师,为何让我们站在讲台上背诵呢?"
老师笑着说:"我想让你们明白,学习的过程可以是如此美好。你看,这样轻轻摇晃的裙摆,仿佛在跳一支欢快的舞。"
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