教育委员-🍩TG@fnseo🍼

那是一堂特别的课堂课后活动，一个看似平常却又充满温度的瞬间。老师提出要和我们一起玩打"扑木"这个游戏，我一开始觉得有点意外，但很快发现，这个简单的游戏里藏着太多难以言说的瞬间。

场景是在学校的卫生间里，虽然环境不太舒适，但那一刻却是我和老师最真实的互动时刻。老师一开始显得有些拘谨，但很快随着游戏的进行，他的笑声和兴奋气息传到了每个角落。我们你来我往，虽然有时会碰得不对门，但那并不能阻碍我们尽情发挥。

在游戏中，我发现老师其实是一个很擅长的"扑木高手"。他的反应灵敏，动作流畅，往往能在我转移眼睁的时候抓住机会。每当我成功地将扑木打到他时，他总会露出一个灿烂的笑容，眼中闪烁着狡黠的光芒。这种互动不仅增加了游戏的趣味性，更让我感受到了老师的真实一面。

最让我难忘的是，当游戏进行到最后阶段时，老师竟然放下了平时严谨的教学姿态，完全沉浸在游戏中。他的脸上不再严肃，取而代之的是满脸的笑容和兴奋。我们一起大笑，氛围轻松愉快。这种不拘小节的表现，让我看到了老师的另一面——一个能够与学生拉近距离、享受互动的教育工作者。

虽然这场游戏在短短的时间内结束了，但它却在我心中留下了深刻的印记。这让我明白，在传统的教学模式之外，教育的真谛也可以通过一些看似随意的互动来体现。老师的一举一动都在教会我们如何去理解和接纳，如何在生活中保持轻松和愉悦的心态。

这场意外的互动，成为了我和老师之间最珍贵的回忆。它不仅让我看到了老师的另一面，也让我明白了教育的真实意义——在平凡的日常中寻找感动，创造难忘的瞬间。

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