撑起班主任的腿疯狂输出-班主任的棍子作文
发表时间:2025-03-20 05:12:32来源:新华社

新华社-😭TG@fnseo🥗

那是我高一的第一学期,班主任李老师以一根竹制的教鞭进入我们的课堂。竹制的棍子敲击课桌的声音,是每个人都难忘的回忆。

初到我们班的时候,李老师并没有像其他老师那样先讲课程内容,而是站上讲台,用棍子敲了敲课桌。"同学们,同学们!"她的声音清脆有力,"从今天开始,我的讲台就在你们面前,我希望看到你们每个人都能有进步。"她的话音刚落,教室里顿时沸腾起来。

记得那是一个周三下午,李老师正在讲解周的语文课文。一向爱耍小聪明的李明明突然大声嘲笑了一声,"这个小故事也太无趣了吧!"教室里顿时响起一阵哄笑。李老师没有生气,而是目光扫过教室,轻轻挥动那根棍子,"李明明,这个故事里有多少个得分呢?"她的声音虽然温和,却蕴含着不容置疑的威严。

教室一下子安静下来。李明明讪讪地坐了下来,后来不仅成绩有了提升,作风也发生了很大变化。看似普通的那根棍子,反倒成为了我们学习的最好老师。它不用尖锐的语气,不用刻意的训斥,却用一种特殊的力量让每个人都能明白:什么是真正的不重要,是当你犯了错误时,有人愿意帮你重新站起来。

后来的日子里,李老师的棍子不再只是教鞭,更成了一种特殊的连接。每当课堂上有人发言不当,她就轻轻敲击着讲台,仿佛在提醒我们:这里不是,课堂是学习的场所。我们渐渐明白,老师的严厉不是为了折磨,而是为了让我们明白,真正的学习需要用心去完成。

那根棍子,成为了我们共同的成长见证。它教会我们,真正的老师不会用任何方式来打击学生,而是用最温暖的方式来引导我们。或许年后我们能明白,正是这样一根棍子,让我们在成长的道路上少走了许多弯路。

责任编辑:姜 丽
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